Tätigkeitsablauf:
Die Kinder wählten auf einer Weltkarte den optimalen geografischen Standort für den Bau ihrer Siedlung aus und entwarfen dann ihre eigene Siedlung nach ihren Vorlieben, die sie dann miteinander verglichen - so lernten wir die Arten, Merkmale und Funktionen von Siedlungen, die Verteilung der Bevölkerung auf dem Planeten und die Gründe für Migration kennen. Wir haben das Spiel Siedler von Catan gespielt, um das Problem besser zu verdeutlichen.
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Vielen Dank an Frau Mgr. Miroslava Paličková von der Křišt'ál-Grundschule in Jaroměř für die Übermittlung von Anregungen für das Konzept des Unterrichts über menschliche Siedlungen.